テーマ今日的／研究対象期間適切／大正デモクラシー（産業革命の結果→勤め人の誕生：学歴）／明治前期初等、明治後期中等、大正期高等、教育の完成／「世間」の高校生の狼藉に対する甘受（壮士、書生との差＝意識）／許されない昨今／白線文化＝純粋な青春の哲学、エリートとは何か／三大寮歌の分析（嗚呼玉杯：天下国家・治者予備軍の自負、紅萌ゆる：個人と景観・内面哲理、都ぞ弥生：景観）／ライバル＝仲間意識という通低静音、ヤクザの手じまい／意気と粋／寮歌の非商業性／北帰行は中大の「人生劇場」／吉田千秋「ひつじぐさ」／堀内敬三「音楽五十年史」／文化的保存の意義／CD付録／ジンタ＝弱者、現世の音、心情／寮歌発生のタイミング／女学校＝良妻賢母、寮歌＝立身出世、立身出世を支える内助の妻／安川第五郎、土光経団連／大正期の変化の分析、明治天皇、「天下国家」圧力からの解放「今度のは駄目なんだぞ」／仏教、声明、和讃、祝詞、音韻学／一本締め、三本締め＝民衆のリズム→エリート、切り離せない連続性／軍歌と寮歌、エリートと非エリートの音／軍という寮、戦友会で上官に「お前、あんた」／タテとヨコ／信濃の国と地歴／「自己が無いことを前提とした関係」→遊郭、苦界における儀式、イニシエーション、人間否定、自己否定／学生運動、日大闘争／歌を持つ／当事者の引用と分析／心理空間の共有／ココロにマント→サークル、宴会の歌／男性優位社会の徒花としての寮歌。
